Mwashibukeni!
Dinsdag zat ons verlengd weekend vol avonturen er alweer op en was het weer tijd om naar school te gaan! In de regen vertrokken we beiden richting school…
Dinsdag 3 april
Fien
Dinsdag zijn we gestart met het aanleren van de letter ‘w’. Ik had samen met Fester een soort schrijfdans voorbereid. We zijn gestart met een kort verhaal over Willy die naar de golven van de zee aan het kijken was. De kinderen vonden het fantastisch om de golven van de zee uit te beelden! Daarna gingen we starten met onze schrijfdans, maar deze was letterlijk in het water gevallen door de regen. Normaal gingen we buiten in het zand schrijven, maar dit ging helaas niet lukken… Dus hebben we binnen enkele activiteiten gedaan. Eerst in de lucht, dan op de bank, dan op hun hand. Daarna mochten ze de golven van de zee tekenen op papier met blauwe kleurpotloden en sommigen kregen ook de kans om dit op bord te schrijven. Daarna was het uiteraard tijd om de letter te oefenen in hun boekje. Na de speeltijd hebben we samen het lesje optellen gegeven. Dit was vooral een inoefenles. De leerlingen dachten wel eerst dat 8 + 0 = 80. Dit hebben we dus natuurlijk moeten verbeteren! Al bij al een geslaagde lesdag en het was leuk om echt samen met Fester les te geven 😊
Merel
Aangekomen op school verschoot ik van mijn aantal kleuters. Door de regen was de helft niet komen opdagen. Jammer genoeg waren mijn stoutste bengels er wel vandaag! Na het ochtendritueel (dat Florence en de kleuters al goed onder knie hebben) heb ik de cijfers herhaald samen met de kleuters aan de hand van het liedje van de 10 kleine visjes. Daarna heb ik de nieuwe dieren geïntroduceerd. Ik heb een verhaal verteld met mijn zelfgemaakte wc-rol jungledieren. Daarna heb ik de dieren ook nagedaan. Bij de leeuw deden de kleuters allemaal goed mee, bij de olifant begonnen er al enkele te lachen en bij de aap was het helemaal in orde! Nigel en Emanuel hadden zelfs de slappe lach. Daarna hebben we de popjes besproken. Hoe zien deze dieren eruit? Ook hebben we gekeken naar het verschil tussen de mama en het jong. Daarna hebben we memory gespeeld met prenten van de dieren. Daarna een associatieoefening met foto’s van de voorkant en achterkant van een dier en de vacht en het dier zelf. Op het einde hebben we een loopspel gespeeld met de cijfers. Het duurde even voordat ze mij begrepen aangezien ik zo goed als alleen in de klas stond… Maar ze vonden het zeer leuk. Nadien hebben we de cijfers in het zand geschreven.
Ontdekking van de dag
Dinsdag ontdekten we ook dat de vakantie blijkbaar een week vroeger begint. Dit is vorige week donderdag besproken tijdens de vergadering. Had Merel niet gevraagd wanneer we onze workshop konden plannen, dan hadden we het waarschijnlijk de week voordien pas geweten… Dus hebben we in de namiddag beiden onze planning moeten herbekijken.
Woensdag 4 april
Op woensdagmorgen is Merel gaan lopen. Toen ze terug was, zijn we samen naar het vvob-kantoor gegaan om voor school te werken. Onderweg kwamen we een slang tegen, die achteraf blijkbaar is doodgeslagen omdat ze gevaarlijk was. Aangekomen op kantoor was het eerst tijd om ons visum te verlengen! We kunnen het bijna niet geloven dat we hier al bijna een maand zijn. Paul was toevallig ook aan het kantoor voor het paspoort van zijn oudste zoon. Hij kon ons dan tonen waar we moesten zijn voor ons visum. Daar hadden we toch een beetje stress voor door de verhalen van andere studenten. Maar dat was stress voor niets, na 5 minuten waren we al terug buiten en was ons visum in orde. Daarna naar de vvob om voor school te werken. Fien heeft gewerkt voor haar bachelorproef, enkele lessen uitgeschreven en gepland welke spelletjes ze nog met Fester in grade 1A wil proberen. Merel heeft enkele fiches uitgeschreven en nog wat ander papierwerk in orde gebracht.
Donderdag 5 april
Fien
Donderdag stond de leestoets op het programma. Dus begonnen we vandaag met wiskunde. Ik had een lesje voorbereid rond verticaal optellen (jaja, ze leren hier al cijferen in het eerste leerjaar). Fester heeft dit kort nog uitgelegd aan de leerlingen en daarna was het aan mij. Terwijl ik les aan het geven was, deed Fester de leestoets met de leerlingen. De les verliep zeer goed. Na de speeltijd was Fester weer even niet te bespeuren. De leerlingen waren zeer luidruchtig en dus besloot ik om samen met hen een liedje te zingen ‘if you happy and you know it…’ Dit vonden ze fantastisch! Vooral als ik zei dat ze met hun poep moesten schudden! Daarna kregen ze enkele oefeningen voor taal. Al bij al weer een geslaagde schooldag!
Merel
Donderdag hebben we rond de wilde dieren gewerkt in de klas aan de hand van een hoekenwerk. Ik heb de dieren uitgebeeld. De olifant vonden de kleuters de max om na te doen. In het geluid zijn ze nog geen helden, maar ze vonden het fantastisch om na te doen! De kleuters begonnen ook eindelijk het verschil tussen een giraf en een zebra te zien!
In de namiddag hebben we beiden voor school gewerkt. We hebben onze materialen al wat voorbereid zodat dit morgen vlotter gaat om samen met de leerkrachten te maken. Fien heeft haar kaartjes al uitgeknipt en meer dan 100 kroonkurken geschilderd voor haar bingospel. Dat leek even wel wat bezigheidstherapie… Merel heeft ook al wat dieren ingekleurd en kaartjes geknipt voor haar hoekenwerk van wereldoriëntatie.
’s Avonds zijn we weer naar ons favoriete restaurant gaan eten. En al snel werd duidelijk dat het regenseizoen toch nog niet volledig voorbij is. We kregen een regenbui over ons hoofd en kwamen doorweekt toe aan het restaurant. Daar hadden ze jammer genoeg geen cheeseburgers meer, dus hadden we ons een cordon blue besteld. Deze viel wel een beetje tegen aangezien het werd geserveerd met champignonsaus… waar we beiden dus ook totaal geen fan van waren… Daarna eindelijk thuis om droge kleren aan te trekken en nog wat verder te werken aan onze materialen.
Vrijdag 6 april
Fien
Op vrijdag was het weer spelletjesdag! Samen met de kinderen hebben we enkele optelspelletjes gespeeld: de nummerleeuw, vier-op-een-rij, de appelboom, memory, domino en veterkaarten. De nummerleeuw vonden de leerlingen fantastisch! De kaartjes die ze trokken moesten ze in de juiste tand steken. Elke tand heeft een nummer. Het spelconcept van vier-op-een-rij begrijpen de leerlingen nog niet echt, maar ik ben al blij dat ze de oefening zelf begrijpen. Ze moeten de bolletjes van de dobbelstenen optellen en dat cijfer zoeken in het speelveld. Vandaag heb ik geprobeerd om aan de leerlingen uit te leggen hoe memory werkt, aangezien ze maar al te graag spieken en het spel niet echt spelen. Ik was zeer blij dat dit (ongeveer) is gelukt! 😊 De veterkaarten vond Fester fantastisch! Deze had ik donderdag nog gemaakt omdat ik dit wel een meerwaarde vond aan de les. Fester was echt gefascineerd door de kaarten. Na school hebben we samen gewerkt voor de materialen van volgende week. Alhoewel Fester na 2u een telefoontje kreeg en naar school moest vertrekken. Ik heb dan maar alleen verder gewerkt om alles in orde te krijgen.
Merel
Vrijdag voelde ik mij niet zo goed en heb ik de spelletjes aan Florence gegeven. Zij heeft de activiteiten samen met de kleuters gedaan terwijl ik aan het bekomen was van een slapeloze nacht… Na school hebben we samen al enkele materialen gemaakt voor volgende week: woordkaarten in het Bemba, puzzels van de dieren in het water en de vogels, wc-rolpopjes van de dieren en de spelletjes voor in het hoekenwerk van wereldoriëntatie. Voor wiskunde moesten we niets meer maken, aangezien het volgende week schrijven van de cijfers is en we de materialen gaan gebruiken die we al hebben gemaakt. In de namiddag heb ik eindelijk wat slaap kunnen inhalen en ’s avonds ben ik begonnen aan nog wat knipwerk voor volgende week.
Weekend
Dit weekend was het weer schoolwerktijd! Merel heeft haar materialen nog wat verder uitgewerkt en Fien heeft enkele spelfiches en lessen uitgeschreven voor volgende week. Zaterdagnamiddag zijn we nog even naar de winkel geweest. We merkten wel dat de helft van de winkels op zaterdagnamiddag gesloten zijn. Beiden hadden we weer zin in ijs, maar tegen dat we thuiskwamen was dit al gesmolten… Fien haar frambozenijs smaakte ook meer naar suiker dan framboos en haar tong zag er roze van! Daarna hebben we beiden terug wat voor school gewerkt zodat alles voor volgende week in orde was. Lamineren op zijn Zambiaans met karton en plakband is onze nieuwe favoriete bezigheid!
Tot de volgende keer!
Groetjes,
Merel & Fien
Comentários